講者：王姿文
演講前夕，因為內容實在太不合適，眼一橫牙一咬，在前一天砍掉重練。事後便將這砍掉的內容保留在此以資紀念。
大家好，我是蚊子王，是隻書蟲。今天想和大家談一個老梗題目 — 閱讀。
說到閱讀，只要看得懂字，誰不會閱讀，那憑什麼由我來說? 論速度? 我過去一年也才看一百多本書，相信在場看得比我多的大有人在。說廣度? 雖說我閱讀種類很雜，但新思惟之友臥虎藏龍，在這實在不敢說自己看書廣。但如果說到死磕，試過各種媒介與方法的，我應該能說些什麼。
我今天便是來分享我的閱讀心得。
Why -- 量變
最近我最常讀的書應該就是臉書了，這本書的內容應有盡有，就拿這次新思惟年會來說吧，從前的訊息大多是單一的資訊窗口，但隨著資訊傳播方式由垂直轉成水平，我們便被各式未經篩選、編輯的即時訊息淹沒。
面對這資訊洪水，我們的閱讀方式，勢必要有所改變。
What -- 質變
不只是量變，閱讀的本質也漸漸在改變。自從買了平板，開始習慣屏讀後，發現電子閱讀的意義不單只是把文字從紙漿轉移到電漿上。更重要是 連結 與 搜尋 。
超連結串聯
資訊革命後，書本開始藉由連結串成知識網絡。像是 Wikipidea，藉由藍色的連結串起各主題，形成所謂的 meta-book，圖書館終將被資料庫所取代。
筆記社交化
電子閱讀串起的不只是書，還有人。從前相當個人的讀書筆記還有註解，如今已漸漸成為可以互相交流的社交貨幣。
以標籤代替分類
從前的知識分類，是杜威的十進制圖書分類法 Dewey Decimal System，但現在變成SEO與各類標籤，大家記得的將會是關鍵字，而不是分類與書名，書籍將會變成由標籤與關鍵字組成的網絡。
How -- 指數化閱讀?
當我意識到這些閱讀模式的改變，我便在想，既然科技還有資訊，都呈指數化成長，哪麼閱讀是否也可以指數化? 進而達到指數化學習?
試聽讀
一開始想到以聽代讀，買了小米來聽書，一來可以榨出生活所有的零碎時間，二來平常太常當低頭族了，想將視力負擔轉嫁聽力，三來可以練習同步口譯的一個技巧 — multi-tasking，也就是一心多用。
關於聽讀的心得是，不要同時做需要高專注力的活動，長時間處於高專注力，最後容易精神不集中。此外，如果外文聽力好但閱讀慢的話，聽讀有時候是個好選擇。
試速讀
之後又開始學習速讀，快時每分鐘可 5000 字以上，想看書就到書店或是圖書館，省下不少空間與金錢。後來發現，速讀技巧其實不難，但如果理解速度跟不上，或是看完無法記住，那都是枉然。
聽讀和速讀看似不同，但本質上是相同的，都是試圖將大量資訊塞入腦中。但問題出在，即使將資訊快速輸入，大腦也不會運作比較快。重點不是輸入速度，而是處理器的速度。學再多技巧，如果完全不曉得書中內容相關的知識，困難的書依舊不會變簡單。畢竟在閱讀時，讀的不是書，而是大腦內的資訊。
其中處理器的速度，和我們對該主題的熟悉度，還有當下的精神狀態有關。
其實一本書，代表的是一個注意力單位。多看一本書的機會成本就是少關注另一件事。
在信息豐富的世界中，唯一稀缺的資源是注意力。注意力成了唯一有價值的資源。
Herbert Simon (諾貝爾經濟學獎)
閱讀速度絕對是假議題，與其強調閱讀速度，倒不如採主題式閱讀，打下相關領域的基礎知識，閱讀速度自然會變快。
與其一未追求永遠追不到的量，或許妥善分配注意力反而是個更好的選擇。
試導讀
從讀書會、導讀、網路視頻、雜誌……，配合速讀，形成快速消化的閱讀模式。希望不要局限自己的視野，更與他人的閱讀經驗做交流，只是這類資源 CP 值落差大，如何篩選便是重點了。
這方面我的心得是，跟著這方面你願意跟隨的前輩推薦。這種模式最容易被詬病的是觀點偏頗，但剛剛在速讀方面說過了，我們要先對特定主題有基礎認知後，才能看得多看得快，才能有更全面且深入的認識，也才能漸漸形塑自己的知識體系與想法。
總結
現代人閱讀有一大命題是在於解決資訊恐慌的問題。這種恐慌來自於對新領域的不熟悉，與對碎片化資訊的無力。所以突破點應該在於知識體系的建立，而知識體系來自於大量基礎閱讀，也就是腦中的基本資料庫。
閱讀的目的是在建立自己看世界的方法，一旦對世界的知識體系建立了 (鋼骨架構)，閱讀就只是砌磚堆疊，時時更新裝潢而已。
最佳解：藉由過濾建構知識體系，再由知識體系去篩選資訊，進而形塑自己的觀點。
結論
打掉重練是必然 ~ XDDD
